DÍA NACIONAL DE LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

La Convención sobre los Derechos de los Niños, creada por la Organización de las Naciones Unidas, fue incorporada y puesta en vigencia en Argentina mediante la Ley N° 23.849 el 27 de septiembre de 1990. Establece que cada niño, niña y adolescente (NNyA) es sujeto pleno de derechos y que, en ese marco, se deben respetar cuatro principios fundamentales: el de interés superior, el de no discriminación, el de efectividad y el de autonomía y participación.

La Directora de la Escuela N° 665 «Provincia de Chubut», Nancy Carnevale, habló en PRIMERA MAÑANA sobre el trabajo durante la jornada. «Los derechos son temas que se trabajan a nivel institucional. Ellos comprenden el derecho a ser amado porque el niño amado tiene una autoestima alta y sabe que vale muchísimo; eso siempre les decimos a ellos. El derecho de ellos es saber que siempre estamos dispuestas a contribuir en su aprendizaje. Tenemos un lema que es: «A puro corazón, todo se puede» y sobre eso siempre trabajamos. Hay derechos que no se cumplen en las familias, es difícil involucrarse pero de todos modos lo hacemos y trabajamos con otras instituciones», señaló.

«Buscamos una educación de calidad y resaltar las capacidades de los niños en un ambiente cálido. Nosotros trabajamos eso como proyecto durante todo el año. Lo importante en la profesión es involucrarnos y hacer por ese niño, buscando que tenga una mejor calidad de vida. Las problemáticas las palpamos a diario y por eso es importante que haya confianza entre ellos y nosotros. Yo destaco ese acompañamiento de los docentes porque siempre se hacen cosas para mejorar la vida del niño o niña», aseguró.

Por otro lado, este medio, buscó testimonios de niños que estaban en sus respectivas aulas al momento de la nota y se lograron dar a conocer algunas frases más destacadas: «Tengo derecho a una escuela pública, comer bien, saber vivir, estudiar. Mi mamá siempre me habla de mis derechos», dijo un alumno. «Mis derechos son saber jugar, divertirme, hacer las tareas y hacer caso a mami porque siempre tiene razón. A mí me hablan los dos: papi y mami además de mi seño», expresó una alumna. «Ser amado es uno de mis derechos, amar a nuestra maestra y a nuestros directivos. Me siento amado por las seños. Siempre hablo con mis padres sobre mis derechos», dijo otro.