En diálogo con CABLEINFORMA, la referente del Centro Integrador Comunitario (CIC), Macarena Barbona, destacó el trabajo articulado que se viene desarrollando junto al Instituto Superior de Formación Docente (ISFD), en el marco de un convenio que permite a estudiantes de distintas tecnicaturas realizar sus prácticas profesionales en la institución. Durante la primera etapa del año participaron alumnos de Diseño Gráfico y actualmente es el turno de estudiantes de la Tecnicatura Superior en Infraestructura Informática.
Barbona explicó que esta nueva etapa está vinculada al programa DoCo y al proceso de digitalización que se busca implementar en el CIC y en distintas áreas municipales. Los estudiantes se encuentran realizando un relevamiento de las instalaciones y de los dispositivos informáticos para evaluar la ampliación de la red local y del servicio de Wi-Fi. Si bien el centro ya cuenta con conectividad, existen sectores que todavía no poseen el cableado necesario para garantizar una cobertura adecuada.
“Básicamente va de la mano con el programa DoCo, ya que habíamos hablado de una digitalización acá en el CIC y en diferentes áreas de la Municipalidad”, explicó Barbona, quien señaló que el objetivo es incorporar herramientas que permitan agilizar y mejorar la atención a las personas que concurren al centro, además de facilitar el trabajo de los profesionales y de las distintas áreas que funcionan en la institución.
Por su parte, la docente del ISFD, Mayra Casco, explicó que en esta oportunidad participan estudiantes de segundo año de la Tecnicatura Superior en Infraestructura Informática, quienes trabajan sobre un plan previamente acordado con el CIC. “La idea es que ellos puedan plasmar lo que dan en la teoría y tener un acercamiento a lo que es el entorno laboral”, señaló.
Casco destacó además que el Instituto trabaja desde 2013 mediante convenios con distintas escuelas, empresas e instituciones, buscando generar una experiencia práctica que permita a los estudiantes aplicar sus conocimientos en situaciones concretas. Antes de iniciar cada proyecto se realiza un relevamiento de las necesidades de la institución y se determina, junto con sus responsables, qué soluciones pueden ser desarrolladas por los alumnos.
Los estudiantes Joel Palacios y Sebastián Sánchez también compartieron su experiencia. Palacios, alumno de segundo año, explicó que durante sus prácticas profesionales están realizando un relevamiento de todos los dispositivos informáticos del CIC, incluyendo el tendido de la red local y los equipos del Punto Digital. Además, analizan la posibilidad de extender la red hacia sectores que actualmente no cuentan con cableado.
Sánchez, por su parte, valoró la posibilidad de realizar este tipo de prácticas en una institución de la ciudad y destacó que representa una oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el año.
Desde el Punto Digital del CIC, su coordinadora, Martha Ledesma, agradeció el aporte realizado por el ISFD y resaltó que la ampliación de la infraestructura tecnológica permitirá seguir fortaleciendo los servicios que se brindan a la comunidad. En ese sentido, remarcó la importancia de mantener las puertas abiertas a la actualización tecnológica y al trabajo conjunto con otras instituciones.
Ledesma recordó además que el vínculo con el ISFD ya permitió desarrollar otras propuestas, como una capacitación de Canva vinculada al área de Diseño Gráfico, y destacó la continuidad de este intercambio entre ambas instituciones para generar nuevas herramientas y oportunidades de formación y servicio a la comunidad.