El director del Colegio Barrio Norte, Sergio Paré, informó que la institución retomó las actividades luego del receso invernal con una semana dedicada al período complementario de compensación de saberes, destinada a los estudiantes que no alcanzaron los objetivos académicos durante el primer cuatrimestre.
«En este momento estamos en período complementario de compensación de saberes. Los chicos están intentando aprobar las materias aquellos que no alcanzaron la calificación de siete durante el primer cuatrimestre y también quienes tuvieron inconvenientes con las asistencias. Esta semana se trabaja con todo el curso, pero atendiendo principalmente a esos alumnos», explicó.
Al realizar un balance de la primera parte del ciclo lectivo, Paré sostuvo que uno de los principales desafíos continúa siendo fortalecer la responsabilidad y el compromiso de los estudiantes con las tareas cotidianas.
«Lo que más les cuesta es la responsabilidad y el dinamismo de la tarea del día a día. Como fortaleza vemos mucho compañerismo y ahora queremos implementar estrategias pedagógicas para evitar las desaprobaciones y el riesgo de repitencia», señaló.
Entre los objetivos para el segundo semestre, el director destacó que la institución buscará reducir al mínimo los casos de repitencia y reforzar habilidades fundamentales como la comprensión lectora y la resolución de problemas.
«En primer lugar queremos apuntar a la repitencia cero. Nos cuesta bastante, pero año a año vamos mejorando los índices. También queremos fortalecer la comprensión lectora y la resolución de problemas para llegar con mejores niveles de aprobación a fin de año», afirmó.
Paré remarcó además la importancia de mantener un buen clima escolar como condición para favorecer los aprendizajes.
«Queremos que el niño venga a la escuela porque le gusta venir y no porque tenga que venir. Los chicos están a gusto y eso facilita todo. Un niño feliz es un niño que aprende», expresó.
En cuanto a la agenda institucional, indicó que el establecimiento ya comenzó la organización del acto por el 17 de Agosto y anticipó una intensa actividad durante el resto del año con informes bimestrales, muestras anuales, actos académicos y la tradicional Fiesta de la Educación Física.
Respecto a las causas de la repitencia, el director consideró que la problemática excede el ámbito escolar y requiere un fuerte acompañamiento familiar.
«Creo que en el secundario se pierde un poco el hábito de hacer la tarea del día a día. También a veces nos relajamos como padres. Lo que queremos es que los chicos no acumulen materias previas y puedan llegar a sexto año sin complicaciones. Si hay algo más difícil que ser adolescente es ser padre de un adolescente», reflexionó.
Consultado sobre el impacto de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación, Paré sostuvo que estas herramientas deben integrarse al proceso de enseñanza con un uso responsable.
«Los extremos no son buenos. Soy un gran apostador de la tecnología y del buen uso de las herramientas. La inteligencia artificial hoy es un recurso poderosísimo y todo docente debería capacitarse para aprovecharla. No para que les haga la tarea a los chicos, sino para fortalecer sus aprendizajes y ayudarlos a estudiar mejor», indicó.