La concejal Verónica López Pereyra realizó contundentes declaraciones sobre el funcionamiento del Honorable Concejo Deliberante en RADIO BELLA VISTA en las que resaltó las decisiones arbitrarias y la falta de «coherencia» a la hora de debatir en el recinto. «Del otro lado te ponen el palo en la rueda, dicen una cosa y salen con otra. Esa es la verdad y mi forma de ver. tenemos que seguir trabajando y aprendiendo. A mi a veces me decían cosas de mis proyectos y me quedaba mal. También tenemos que tener un grado de humildad y aprender porque hay muchas cosas que se están haciendo mal. Estoy convencida de que los números mandan, hay debate pero hay que usar la coherencia y la responsabilidad. A mi me duele, me asusta, me da pena y vergüenza», señaló.
En este sentido, la edil subrayó la transformación del recinto en una escribanía, tal como lo había mencionado en otra oportunidad el concejal Esteban Denegri. «El oficialismo tiene todas las presidencias. Están sucediendo cosas insólitas, se van a enojar mis compañeros por lo que digo pero es la realidad de lo que pasa en las comisiones. Antes Se trabajaba de otra manera porque todos podíamos participar de las comisiones, se trabajaba mejor. Uno se podía empapar más del tema y no se llevaba al recinto las consultas. Hay que bajar los decibeles porque si se transformará en una escribanía, no da ganas de ir a trabajar. La minoría también tiene que ser escuchada», finalizó.
Por otro lado, se refirió al proyecto a presentar en la última sesión ordinaria del mes que trata sobre la creación de un gabinete interdisciplinar municipal en el que participen docentes, asistentes sociales y psicopedagogos para el desarrollo cognitivo y el aprendizaje garantizado de las infancias y adolescencias. «Lo que pretende es tener un gabinete integrado por asistentes sociales, un psicopedagogo y trabajar de manera articulada con la DISEPA. La repercusión a nivel de la ciudadanía fue muy bueno, es muy fructífero escuchar a los vecinos, padres y docentes. El proyecto apunta al nivel inicial, primario y secundario que no tengan cobertura social. En una primera instancia nos hemos reunido con asesores pedagógicos y docentes, así como con la DISEPA quienes hacen un abordaje de manera institucional», explicó.