La directora de Familia, Género y Diversidad, Malena Luxen, habló en el programa HACETE CARGO sobre la problemática del bullying y la importancia de fortalecer la autoestima en niños y adolescentes, en un contexto donde se detecta un incremento de casos en el país.
Luxen explicó que el acoso escolar no es un hecho aislado, sino una conducta sostenida en el tiempo: “El bullying tiene características específicas, tiene que ser sostenido y repetido. No es una sola vez que alguien dice algo, eso puede ser acoso, pero no se califica como bullying”.
En ese sentido, remarcó que si bien puede darse en distintos ámbitos, el principal escenario es la escuela: “Empieza en la familia, en los clubes, en todos lados, pero donde más se da es en el ámbito escolar por la cantidad de horas que los chicos comparten”.
Respecto a la situación local, la funcionaria fue clara: “En Bella Vista hay un alto índice, fue preocupante y por eso volvimos a las escuelas a trabajar en la prevención y concientización del daño que puede ocasionar”.
Asimismo, advirtió sobre las consecuencias graves que puede generar el bullying: “Puede llevar incluso a situaciones extremas, desde decisiones personales muy graves hasta hechos de violencia. Hay muchos factores que intervienen, pero el daño está”.
Luxen también señaló que en muchos casos el problema se minimiza: “Se naturaliza o se toma a la ligera, se habla de ‘generación de cristal’, pero hay una persona que está sufriendo y no es un tema menor”.
Otro de los puntos que destacó es el crecimiento del ciberbullying, vinculado al uso de redes sociales: “Hoy se ve mucho el ciberbullying, lo que hace que el problema se acentúe aún más”.
En cuanto al abordaje, indicó que desde las instituciones educativas están solicitando acompañamiento: “Las escuelas nos convocan para dar charlas de prevención, tanto a alumnos como a padres, porque es fundamental trabajar en conjunto”.
Sobre el rol de los adultos, hizo hincapié en la importancia de la escucha y la detección temprana: “El silencio del chico puede ser un llamado de atención. Hay que observar cambios de conducta, si se aísla, si cambia su forma de ser, si come o deja de comer”.
También se refirió a la negación que a veces aparece en las instituciones: “Si un caso se niega hay que investigarlo igual. Tanto si es verdad como si no, hay que ocuparse porque hay un mensaje detrás”.
Además, consideró grave cuando los adultos responsables no intervienen: “Si docentes forman parte o no actúan, es muy preocupante, porque son quienes deben cuidar y acompañar. No podemos ser espectadores, porque eso nos vuelve cómplices”.
Finalmente, subrayó el rol de la familia en la construcción de la autoestima: “Es clave no comparar a los chicos, ni con otros ni con uno mismo. Hay que acompañar, escuchar y dedicar tiempo de calidad. Que sepan que pueden y que tienen un apoyo”.
La funcionaria concluyó que la prevención debe ser un trabajo conjunto entre familia, escuela y comunidad, para evitar situaciones que pueden afectar profundamente la salud emocional de los jóvenes.
La importancia de no naturalizar la problemática y reforzar el acompañamiento
El viceintendente de Bella Vista, Dr. Enrique Ferreyra, se refirió a la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva integral, con participación del Estado, las instituciones y las familias.
Durante su intervención, Ferreyra remarcó la relevancia de este tipo de encuentros: “Realmente es muy importante. Nosotros seguimos de cerca al desarrollo de estas charlas, sobre todo informativas y dirigidas a los niños de la edad en que ya se hace presente este tipo de situaciones”.
El funcionario señaló que se trata de una problemática extendida a nivel global: “Es un problema mundial”, afirmó, y explicó que muchas veces existen dificultades para identificar a tiempo estas situaciones: “Muchas veces no avisoramos si realmente están presentes el maltrato, el destrato o incluso la violencia”.
En ese sentido, advirtió sobre las consecuencias tanto para quienes sufren como para quienes ejercen el bullying: “Hay una relación patológica, enfermiza, en todos estos trastornos que hoy son tan comunes”.
Ferreyra valoró el rol de las charlas como herramienta de concientización y prevención: “Esta es la forma, charlando con los actores en la edad en la que puede aparecer, me parece una cuestión muy positiva que puede ayudar a ir luchando contra esto y a acompañar a quienes ya están inmersos en esta situación”.
Asimismo, destacó el trabajo del municipio en la visibilización de estas problemáticas: “Es la gente especializada la que lleva adelante estas charlas, con una exposición participativa donde los chicos también pueden involucrarse, lo cual es muy importante”.
El viceintendente hizo hincapié en la necesidad de no minimizar estos casos: “No hay que naturalizar la cuestión. Muchas veces se dice ‘son cosas de chicos’, pero no es así. Hay personas que están sufriendo”.
En relación a las políticas públicas, aseguró que existe un compromiso activo desde el Estado local: “La directiva es no naturalizar y tomarlo como un problema en el que el Estado está presente, trabajando activamente”.
Finalmente, subrayó el rol fundamental del entorno familiar: “Falta mucho diálogo. Es clave hablar en familia, tratar la problemática desde el hogar como primer paso, y luego acompañar con el trabajo profesional”.
Además, el viceintendente mencionó que estas acciones se complementan con otras iniciativas impulsadas por el municipio, como charlas sobre prevención del consumo problemático y educación vial, con el objetivo de abordar distintas problemáticas sociales que afectan a la comunidad.