Iniciaron las clases presenciales en 16 provincias, incluida Corrientes. En Bella Vista, el retorno tuvo su lugar con estrictos protocolos y con bimodalidad provisoria. Los encuentros entre grupos de alumnos, irán cambiando cada 15 días hasta establecer una “nueva normalidad escolar”. RADIO BELLA VISTA, estuvo presente en tres instituciones mediante el móvil de exteriores. Claudia Delfino, directora de la Escuela N° 344 “Prefectura Naval Argentina”, detalló el mecanismo de trabajo en un regreso esperado. “Primero leímos las resoluciones N° 136 y 137 y comenzamos a discutir con los colegas, observando los espacios para implementar el protocolo. Nosotros recibimos el aporte de acuerdo a la matrícula de la escuela y realizamos las compras, además de recibir los aportes del municipio y otros. Para 2021, hay matriculados 310 alumnos entre turno mañana y tarde”, comentó.
“En los salones chicos entran 8 o 10 chicos y en los nuevos 12 o 15. Comenzamos con 1°, 2° y 3° y esta semana veremos si podemos comenzar con 4°, 5° y 6°. Solicitamos a los padres que no se precipiten con el horario, porque nosotros tenemos previsto todo el protocolo”, dijo Delfino.
Por su parte, la docente Alicia Mazzega, directora de la Escuela N° 451 “José María Paz”, dijo que no hubo ningún inconveniente en la entrada. “Para los chicos de primero, es un mundo nuevo”, destacó.
“Para nosotros es un desafío contener a los alumnos. Esperemos que no haya ningún tipo de problema. Los padres entienden la situación, por suerte nuestra escuela es amplia y hay tres accesos. La entrada fue espaciada”, comentó.
“Nosotros tenemos detectados por años anteriores a chicos de riesgo y con los tutores ya se habló. No hubo tantas solicitudes por chicos de riesgo. La matrícula es de 850 alumnos estimativamente y el máximo por salón será de 15”, dijo, mientras que agregó: “los padres deben cumplir con el protocolo y entender que es por el bien de sus chicos”.
Otra de las voces fue la de Clara González, directora del Colegio Nuestra Señora de Itatí, quien manifestó una dificultad por parte de los niños para expresar sus emociones. “El amor se expresará de otra forma ahora, a través de la distancia”, dijo.
Según los protocolos generales, en las instituciones, los padres deben dejar a sus niños en la entrada, donde el personal docente espera con alcohol en gel para el ingreso.