La directora del JIN N° 67, Nuris Aranda, contó en RADIO BELLA VISTA detalles de una nueva salida pedagógica realizada por los alumnos de las salas rurales de la institución, en el marco del proyecto institucional “Los colores de mi bandera con aroma de azahar”.
El JIN N° 67 funciona como una institución rural con salas anexas a distintas escuelas primarias de Loma Sur, Colonia Progreso, Desmochado, Isla Alta y Paraje Juan Díaz. En esta oportunidad, los jardineritos tuvieron como punto de encuentro la Plazoleta del Bicentenario, donde pudieron conocer y observar la bandera de Bella Vista que se encuentra izada en el lugar.
Aranda explicó que la actividad forma parte de un proyecto que la institución desarrolla cada año y que busca complementar el trabajo realizado previamente en las salas. “Es una salida pedagógica”, señaló, y explicó que las docentes vienen abordando contenidos relacionados con la bandera de Bella Vista y su significado, por lo que el recorrido representa una instancia de cierre y una experiencia directa para los niños.
Luego de visitar la Plazoleta del Bicentenario, los alumnos se trasladaron hasta el Parque Cruz de los Milagros, donde realizaron actividades vinculadas con la cruz, otro de los elementos representados en la bandera de la ciudad. Allí también compartieron propuestas recreativas y pedagógicas.
Más allá de los contenidos educativos, la directora destacó el valor que tienen estos encuentros para los pequeños, especialmente porque las distintas salas se encuentran alejadas entre sí y esta actividad representa una oportunidad para que los niños puedan encontrarse y compartir con sus compañeros.
“Este es un punto de encuentro, es el único en el año”, explicó Aranda, quien remarcó que el objetivo también es fortalecer los vínculos entre los alumnos y las docentes y generar una experiencia significativa fuera del ámbito habitual de cada sala.
La propuesta busca además trabajar desde edades tempranas el sentido de pertenencia. En ese sentido, la directora sostuvo que, aunque se trate de niños que concurren a establecimientos ubicados en zonas rurales, todos forman parte de Bella Vista y es importante que puedan reconocer y valorar su patrimonio.
“Queremos que ellos sientan, que tengan sentido de pertenencia”, manifestó.
La actividad también contó con el acompañamiento de las familias, algo que Aranda valoró especialmente debido a la corta edad de los alumnos. Las salas son plurigrado y reúnen a niños de 3, 4 y 5 años, por lo que destacó la confianza depositada por los tutores en la institución y en las docentes.
La directora adelantó además que analizan la posibilidad de realizar un nuevo encuentro hacia fin de año como cierre del ciclo lectivo. Recordó que durante el año anterior realizaron una visita al Toropí y al Paleomuseo, y señaló que este tipo de encuentros forman parte de las propuestas que el JIN busca sostener.
Finalmente, Aranda destacó el crecimiento de la matrícula del JIN N° 67 y señaló que, a diferencia de la tendencia de ausentismo que suele mencionarse en establecimientos rurales, la institución registra un aumento en la cantidad de alumnos. En ese sentido, resaltó la importancia de que las familias comprendan que desde los 3 años los niños pueden incorporarse al nivel inicial, donde también se desarrollan aprendizajes fundamentales.