LA OFERTA ACADÉMICA 2021 DEL INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE

El regreso de clases está más cerca y por eso, desde el Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) los profesores Jorge Ramírez y Analía Bazzi, hablaron en LA MAÑANA DE LA RADIO sobre la oferta académica disponible y el período de inscripciones para aspirantes 2021. «Venimos trabajando desde que comenzó febrero, con cuestiones que tienen que ver con resoluciones que iban llegando. Ayer se realizó una reunión institucional y se compartieron las resoluciones llegadas con respecto al protocolo», dijeron.

«El protocolo prevé que haya un acompañamiento a los alumnos de primer año, segundo y el último año de las carreras. En cuanto a las prácticas, nosotros debemos adecuarnos a las diferentes escuelas porque cada una tiene su realidad», comentaron.

«Plan estratégico de retorno a las clases presenciales. Todo está sobre la marcha y debemos saber cuantos alumnos se inscribirán a las carreras para ver los protocolos. Hay que hacer un relevamiento institucional para ver como disponemos del regreso. Ayer tuvimos la reunión con los coordinadores de carrera y con los coordinadores de área, luego ellos se reunirán con sus docentes para desarrollar el plan estratégico», resaltó.

Sobre una posible bimodalidad, los docentes dijeron que todo lo que se decida es inmediato por la incierta situación. «Todo es incierto. Hoy estamos en fase 3, la semana que viene no sabemos. Todo lo que se decide, es en lo inmediato. Estábamos viendo también las cuestiones económicas de los alumnos que viven en otras localidades, por eso el Instituto garantizará el derecho a la educación y el cuidado que deben tener», indicaron.

«Nos resulta muy difícil volver a una normalidad. Es un desafío pensar en un plan para la vuelta a clases presenciales», dijeron, refiriéndose a la infraestructura del establecimiento.

Por otro lado, recordaron las fechas de inscripción para este nuevo ciclo. «Las inscripciones están disponibles hasta el 26 de febrero. A través de SIMA EDUCATIVA», explicaron.

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